В Министерстве образования Владимирской области состоялось расширенное заседание Государственной экзаменационной комиссии, на котором обсуждались ключевые аспекты предстоящей государственной итоговой аттестации. В центре внимания участников мероприятия оказались три основных приоритета кампании: безопасность, технологичность и объективность. Первые экзамены стартуют уже сегодня, 1 июня, что подчеркивает важность момента для всей образовательной системы региона. Подробности можно узнать на сайте Gus-info.Ru.
Министр образования Светлана Болтунова отметила, что основная задача — не только организовать экзамены на высоком уровне, но и обеспечить полную безопасность как для учащихся, так и для педагогов. Она подчеркнула, что все алгоритмы действий в нестандартных ситуациях отработаны до автоматизма, что позволяет минимизировать риски.
В этом году особое внимание уделяется безопасности проведения государственной итоговой аттестации. По указанию Губернатора Александра Авдеева во всех пунктах проведения экзаменов созданы безопасные зоны (укрытия). Для организаторов и выпускников утвержден четкий алгоритм действий на случай сигналов «Воздушная тревога» или «Опасность атаки БПЛА». Все ведомства, включая медиков, полицию, Росгвардию и коммунальные службы, активно участвуют в обеспечении безопасности, ввели мораторий на плановые ремонтные работы на время проведения экзаменов.
Экзаменационные задания будут доставляться строго по защищенным интернет-каналам и распечатываться непосредственно в аудиториях в присутствии выпускников. Полная централизация процессов в Региональном центре обработки информации (РЦОИ) и стопроцентная защита данных позволили сократить сроки проверки бланков до минимума, не теряя при этом качество.
Заместитель министра Ольга Серегина также отметила, что в 2026 году исполняется 25 лет Единому государственному экзамену (ЕГЭ). За это время система прошла путь от «кризиса доверия» до высокотехнологичного инструмента. «Экзамен перестал быть простой проверкой механической памяти и стал серьезным аналитическим инструментом. Мы полностью отошли от тестовых «угадаек». Внедрение устных компонентов, сочинений и компьютерной формы позволяет объективно оценивать логику, навыки аргументации и творческие способности учащихся», - добавила она.
В этом году итоговая аттестация охватит около 30 тысяч школьников, из которых 700 имеют особые образовательные потребности. Для них организовано 111 экзаменационных мест на дому. Кроме того, для участников с ограниченными возможностями здоровья увеличена продолжительность испытаний на 1,5 часа, привлечены ассистенты, а также настроено специальное оборудование в соответствии с нозологиями.